Mendoza-González, B., Cervantes-Herrera, A.D.R., Pedroza-Cabrera, F.J. y Aguilera-Rubalcaba, S.J. 2015. Estructura factorial y consistencia interna del “Cuestionario para medir bullying y violencia escolar”. CienciaUAT. 10, 1 (dic. 2015), 06-16. DOI:https://doi.org/10.29059/cienciauat.v10i1.680.