ACOSTA-GONZAGA, Elizabeth; RAMIREZ-ARELLANO, Aldo. Estudio comparativo de técnicas de analítica del aprendizaje para predecir el rendimiento académico de los estudiantes de educación superior. CienciaUAT, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 63–74, 2020. DOI: 10.29059/cienciauat.v15i1.1392. Disponível em: https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1392. Acesso em: 7 mar. 2025.