ESPINOSA-BARAJAS, Jeny Haideé; LLADO-LÁRRAGA, Dora María; NAVARRO-LEAL, Marco Aurelio. Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad. CienciaUAT, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 116–135, 2021. DOI: 10.29059/cienciauat.v16i1.1508. Disponível em: https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1508. Acesso em: 21 nov. 2024.