MENDOZA-GONZÁLEZ, Brenda; CERVANTES-HERRERA, Ana Del Refugio; PEDROZA-CABRERA, Francisco Javier; AGUILERA-RUBALCABA, San Juana. Estructura factorial y consistencia interna del “Cuestionario para medir bullying y violencia escolar”. CienciaUAT, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 06–16, 2015. DOI: 10.29059/cienciauat.v10i1.680. Disponível em: https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/680. Acesso em: 21 nov. 2024.