RESÉNDIZ-BALDERAS, E. Análisis del discurso y desarrollo de la noción de número en preescolar y el uso de las TIC. CienciaUAT, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 72-86, 2020. DOI: 10.29059/cienciauat.v14i2.1237. Disponível em: https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1237. Acesso em: 29 abr. 2024.