ESPINOSA-BARAJAS, . J. H.; LLADO-LÁRRAGA, D. M.; NAVARRO-LEAL, M. A. Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad. CienciaUAT, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 116-135, 2021. DOI: 10.29059/cienciauat.v16i1.1508. Disponível em: https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1508. Acesso em: 8 dic. 2022.