Santana-Fajardo, J. L. (2018) «Ganancia en el aprendizaje del concepto de fuerza y cambio en las actitudes hacia la física en estudiantes de la Escuela Preparatoria de Tonalá», CienciaUAT, 13(1), pp. 65–80. doi: 10.29059/cienciauat.v13i1.974.