El reto educativo ante la migración a la TV digital Los desacuerdos respecto al apagón tecnológico

Autores/as

  • María del Carmen Quiroga Echeverría Dirección de Televisión Universitaria de la UAT, México.

Palabras clave:

Televisión, migración, analógico, digital, tecnología, educación.

Resumen

La transición de la televisión análoga a la televisión digital, conocida como el “apagón analógico”, presenta grandes desafíos para nuestro país, así como grandes oportunidades y nuevas formas de comunicación con el mundo. Esta transición permitirá una mayor interacción con los diversos actores del concierto global en todas las áreas económicas, políticas y sociales así como del conocimiento. ¿Serán obsoletos nuestros equipos actuales? El reto va más allá de la tecnología, un reto que atañe al sistema educativo: los contenidos de la transmisión. ¿Cómo viviremos este aspecto en México?¿Diversificaremos nuestros contenidos para una televisión digital temática? ¿Seremos capaces de producir una televisión que responda a las necesidades de transmisión del conocimiento a través de los nuevos sistemas tecnológicos? Y más allá: ¿se llegará a un acuerdo mediato entre el Gobierno federal y la Suprema Corte de Justicia de la Nación en cuanto a la fecha del apagón analógico y el papel de la Cofetel?

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Publicado

2010-11-30

Cómo citar

Quiroga Echeverría, M. del C. (2010). El reto educativo ante la migración a la TV digital Los desacuerdos respecto al apagón tecnológico. CienciaUAT, 5(2), 12–16. Recuperado a partir de https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/96

Número

Sección

Ciencias Sociales

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