Programa integral de vinculación universidad comunidad (PIVUC): un programa de vinculación con las zonas marginadas para mejorar la calidad de los insumos que se requieren a nivel profesional y aumentar la competitividad en las universidades

Sara Mendoza-Juárez; Juan Antonio Herrera-Izaguirre; Fernando Hernández-Contreras; Mario Alberto Villarreal-Álvarez; Abigail Barrientos; Cornelio Zamudio-Covarrubias; Francisco Alejandro Herrera-Garza; Silvia Patricia Muñoz-Castellanos; Víctor Manuel Muñoz-Castellanos

Programa integral de vinculación universidad comunidad (PIVUC): un programa de vinculación con las zonas marginadas para mejorar la calidad de los insumos que se requieren a nivel profesional y aumentar la competitividad en las universidades

Autores/as

Sara Mendoza-Juárez Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Juan Antonio Herrera-Izaguirre Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Fernando Hernández-Contreras Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Mario Alberto Villarreal-Álvarez Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Abigail Barrientos Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Cornelio Zamudio-Covarrubias Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Francisco Alejandro Herrera-Garza Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Silvia Patricia Muñoz-Castellanos Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.
Víctor Manuel Muñoz-Castellanos Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales (Fcacs), UAT.

Palabras clave:

vinculación, universidad, comunidad, competitividad, calidad educativa.

Resumen

Lograr ser una economía competitiva dependerá fuertemente de atender una de las debilidades más apremiantes de nuestro país: el fortalecimiento de la educación, lo cual es pilar en los subíndices de los criterios globales de competitividad. La labor de las universidades es fundamental para la creación de programas encaminados a mejorar la calidad de los programas educativos, haciéndolas más competitivas, a la vez que ayudan a las comunidades a solucionar sus problemas. La vinculación con las zonas marginadas permite el impulso hacia el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes.

Citas

Mann, L. (1999). Elementos de psicología social. México: Imusa.

Roth, E. (1990). “Aplicaciones comunitarias de la medicina conductual”. Revista Latino Americana de Psicología. 22(1): 27-50.

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Publicado

2011-11-30

Cómo citar

Mendoza-Juárez, S., Herrera-Izaguirre, J. A., Hernández-Contreras, F., Villarreal-Álvarez, M. A., Barrientos, A., Zamudio-Covarrubias, C., … Muñoz-Castellanos, V. M. (2011). Programa integral de vinculación universidad comunidad (PIVUC): un programa de vinculación con las zonas marginadas para mejorar la calidad de los insumos que se requieren a nivel profesional y aumentar la competitividad en las universidades. CienciaUAT, 6(2), 33–37. Recuperado a partir de https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/65